摘要
近年来,本科和高职毕业生都出现了“慢就业”现象。基于国内学者的研究,文章从心理资本的视域出发,通过文献搜集、问卷调查及访谈法等,对高职学生中的相关现象进行了深入的研究和分析。研究发现,在高职学生心理资本四个维度中,“希望”和“乐观”水平较高,但“自我效能感”和“心理韧性”水平较低。基于此,本研究从个体、家庭、学校及社会四个层面进行了深入探讨,并结合高职院校的教育和管理,对心理健康教育和就业创业指导工作提出了对策和思考。
出处
《就业与保障》
2023年第12期103-105,共3页
Employment and Security
基金
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“心理资本视域下高职学生‘慢就业’现象探析及研究”(2022SJYB1101)
