期刊文献+

小学数学教学智慧的内涵、表现与特点 被引量:7

Connotation, Expression and Characteristics of Math Teaching Wisdom in Primary Schools
下载PDF
导出
摘要 小学数学教学智慧是教师对教材形态的数学知识进行转化,使之成为学生更易接受的知识形态的能力,其通过教学设计智谋和现场调适机智两方面表现出来,其在教学设计上更强调趣味性,执教上更注重及时调适,指导上更善于"扶"学生,课堂组织上较多形式化动作和语言。
作者 王九红
出处 《教学与管理》 2021年第8期36-38,共3页 Teaching and Administration
基金 江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“适合的教育理念下教师教学智慧发展研究”(J-a/2018/01)的研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王九红主编..小学数学教师数学智慧研究[M].南京:江苏教育出版社,2012:200.
  • 2杜萍,田慧生.论教学智慧的内涵、特征与生成要素[J].教育研究,2007,28(6):26-30. 被引量:122
  • 3(德)雅斯贝尔斯(Jaspers,K.)著,邹,进译..什么是教育[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1991:178.

二级参考文献4

  • 1马克斯·范梅南.教学机智——教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社,2001,63. 被引量:6
  • 2罗伯特·斯莱文.教育心理学理论与实践[M].北京:人民邮电出版社,2004.6. 被引量:19
  • 3Sweeney. A. E. et al. The Role of Personal Practice Theories in the Professional Development of a Beginning High ,School Chemistry Teacher[J]. Journal of Research in Science Teaching, 2001,(4). 被引量:1
  • 4邓友超,李小红.论教师实践智慧[J].教育研究,2003,24(9):32-36. 被引量:109

共引文献121

同被引文献17

引证文献7

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部