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守正出新,行稳致远——以近三年全国卷为例浅谈实用类文本阅读

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摘要 在日常生活中,学生经常接触各种各样的实用类文本,如书信、便条、说明文、科技文、新闻等。实用类文本伴随着学生的成长,在日常生活中的使用频率也很高。《普通高中语文课程标准(2017年版)》在必修课程的学习中明确提出了"阅读实用类文本,能准确、迅速地把握主要内容和关键信息,对文本所涉及的材料有自己的思考和评判"相关要求。在阅读过程中,学生往往偏爱文学类文本.
作者 毕亚丽
出处 《教学考试》 2020年第1期55-57,共3页
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