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开展项目式学习,推动高中语文整本书阅读——以《论语》整本书阅读为例被引量：3

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摘要早在20世纪上半叶,约翰·杜威等教育家就提出了"体验式学习""做中学"的理念,倡导以学生为主体的学习。项目式学习正是根植于这种"做中学"的传统。作为一种教和学的模式,项目式学习集中关注某一学科的中心概念和原理,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习,自主地进行知识建构,以现实的、学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。项目式学习在高中语文学科的应用,能够很好地推动整本书阅读与研讨。

作者倪蕴佳

机构地区山东省青岛第三十九中学

出处《教育家》 2019年第46期44-45,共2页 Educator

关键词整本书阅读《论语》项目式学习高中语文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2019年第46期

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