校长要做学校的塑造者

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摘要一名好校长,就是一所好学校。随着教育改革的深入,校长的身份已经从单一的行政领导角色逐渐多元化。美国学者杰拉尔德·C·厄本恩和拉里·W·休斯认为,今天的校长不再被看作只是针对现状执行上层机构政策的被动管理者,而要负责塑造学校,使之成为有效学习的地方。学校塑造者,这个可以提升学校软实力的校长新角色,或将是校长成就一所好学校的新途径。

作者马行提

机构地区河南省实验学校漯河小学

出处《教育家》 2021年第32期56-56,共1页 Educator

关键词塑造者一所领导角色杰拉尔德软实力多元化校长改革的深入

分类号 G627.1 [文化科学—教育学]

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