摘要
2013年教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》中明确书法教育的总体目标:"学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯;感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位;激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感。"笔者所在的学校自建校以来始终重视书法教学,以书法特色享誉全国。近年来,学校逐渐丰富书法课程内容与内涵,力求以"书法+"课程为载体,激发学校办学活力.
出处
《教育家》
2021年第36期64-64,共1页
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