新高考背景下生涯规划教育的思路与途径

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摘要新课程、新高考改革对普通高中学校教育教学提出新的要求,生涯规划教育和学生发展指导成为当下普通高中学校工作的重心和亟待破解的难题。为了适应教育教学改革的新要求,棠湖中学于2016年2月率先启动以"学科分层教学"为核心的选课走班教学改革,在5年的实践中逐渐形成了适合本校的生涯规划教育的基本思路和途径。

作者朱元根

机构地区四川省双流棠湖中学

出处《教育家》 2021年第40期62-62,共1页 Educator

关键词生涯规划教育拔尖创新人才思路与途径早期培养

分类号 G637.3 [文化科学—教育学]

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