“从‘中国制造’到‘中国创造’”教学设计

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摘要【教材分析】《从“中国制造”到“中国创造”》是统编版《道德与法治》四年级下册第三单元“美好生活哪里来”第八课第3课时的内容。教材编写的意图和逻辑旨在通过引导学生客观看待“中国制造”——认识“中国创造”取得的成绩——感悟“中国创造”背后所付出的努力和创新、探索精神。初步了解工业对人们生活的重要意义,明晰唯有从“中国制造”转向“中国创造”才能真正实现中华民族的强国梦,而这需要每一代接力者为之持续努力奋斗。

作者李志华

机构地区玉溪市第一小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2022年第1期8-10,共3页

关键词《道德与法治》教材分析教学设计教材编写强国梦美好生活探索精神取得的成绩

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2022年第1期

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