紧扣单元重点让复习更高效——统编版教材四年级上第六单元复习设计

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摘要统编版语文教材每单元的导语部分都给出了本单元重点,单元重点不仅指导师生从整体上把握课文内容、理解思想感情,还研究同一表达形式,习得表达方法,更渗透了学习策略的知识与运用。复习过程中要以本单元重点为主线,把每篇课文的内容、中心、重点段、关键词句、课后习题有机结合起来,引导学生整体回顾,抓住联系,整合归类,构建一个以重点训练项目为主线贯穿起来的语文基本功训练体系。教师要根据单元重点,设置统领整组课文的大问题,以此引导学生对单元课文的思考,拓展其思维的广度与深度。

作者张文高

机构地区山东省胶州市营海小学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2020年第3期59-61,共3页

关键词单元复习四年级

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2020年第3期

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