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基于问卷调查的混合式教学在《水环境化学》中的应用分析
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摘要
为了解混合式教学模式在水环境化学课程中的应用效果及存在问题,采用问卷方式就学生对课程的总体认知、教学内容、教学过程及学习效果等方面进行评价和建议,以探索混合式教学模式在本课程中的改进与发展,并为相关课程的改革提供参考。
作者
王燕
刘书伟
张田田
赵怀宝
机构地区
海南热带海洋学院生态环境学院
出处
《内江科技》
2023年第3期116-117,共2页
基金
海南热带海洋学院2020年度校级教学改革项目(RHYktjg2020-06)
2020年海南省高等学校教育教学改革研究重点项目(Hnjg2020ZD-36)
关键词
水环境化学
环境化学课程
混合式教学模式
改进与发展
总体认知
问卷方式
教学内容
学习效果
分类号
X13-4 [环境科学与工程—环境科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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