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减负增效视域下初中英语分层作业设计与应用探析被引量：1

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摘要通过案例分析法分析了减负增效背景下分层作业的具体设计情况。首先把学生分成优秀生、中等生、学困生三个层次,在此基础上针对不同层次的学生设计出了课前作业、课堂作业和课后作业的内容,以及分层作业的评价方法。最后提出分层作业设计需要注意的事项:要对学生进行科学分层,分层的时候要处理好学生的情绪问题,学生的分层是动态的,要定期进行调整。

作者林海燕

机构地区福州第三十中学

出处《内江科技》 2023年第9期146-147,共2页

基金福州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“减负增效视域下分层作业设计与应用的实践研究”(FZ2022GH123)的阶段性成果

关键词分层作业课堂作业案例分析法初中英语课前作业减负增效科学分层中等生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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