摘要
深化教学改革是提高民办高校教育质量的关键。本文以成本会计学课程为例,从学校、教师、学生角度分析民办高校教学改革中的难点、存在问题及原因,通过教学反思提出针对性的对策建议,以期有效解决民办高校教学改革步伐落后的问题,推动民办高校的内涵式发展。
出处
《会计师》
2022年第18期122-124,共3页
Accountant
基金
河南省省级课题新文科研究与改革实践项目“新文科背景下商科专业群人才培养路径研究”(编号:2021JGLX122)
河南省省级一流本科课程《基础会计学》(豫教[2021]21863)
河南省省级一流课程《供应链系统管理实训》(豫教[2021]21752)阶段性研究成果
