引领·唤醒·提升——网上语文教学如何有效“助学”

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摘要线上课程资源模式是指学校将传统的面授式课堂教学与信息时代的智能终端在线学习结合起来,通过网络优势弥补传统线下面授的不足。这种模式的普及能使学生利用碎片化时间学习,突破了时空的限制,但是,此种线上课程资源的最大痛点在于如何进行课程资源的设计以及线上课程资源学习效果的反馈。本文从理论层面与实践层面,通过对线上课程资源的分析,总结出在微课时代发挥信息资源助力语文教学的策略,以期在科学的理论指导下,促进网上语文教学质量的提升。

作者潘春瑜

机构地区广东省广州市花都区新华街第四小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2021年第5期76-77,共2页 A Guidebook of Writing for Students

关键词网上教学语文助学

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育技术学]

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