期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
云南省民办高职院校党史融入思政课教育的路径及机制研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校思政课是筑牢高校学生理想信念、引导学生扣好人生第一粒扣子的关键课程,推进党史元素融入思政课,需要做到“五个结合”,即准确把握党史知识与深入挖掘党史元素相结合,理论学习与高校实际相结合,守正与创新相结合,内容与创新形式相结合,把握整体性与突出重点相结合,从而更好地挖掘党史元素,丰富党史资源,不断推动党史进课堂。
作者
胡浚娴
陈德欢
机构地区
云南城市建设职业学院
出处
《世纪桥》
2023年第3期57-59,共3页
Bridge of Century
基金
2022年云南省教育厅科学研究基金项目(2022J1801)
关键词
党史
思政课
云南省
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
4886
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
刘玲,韩美群.
知史爱党 知史爱国——党史教育融入高校思政课的思考[J]
.学习与实践,2021(4):25-31.
被引量:66
2
马妍.
党史学习教育融入思政课教学路径探析[J]
.中学政治教学参考,2022(1):30-31.
被引量:2
3
李静宜,刘宏达.
党史学习高标准赋能思政课高质量发展的基本逻辑[J]
.学校党建与思想教育,2021(21):65-67.
被引量:6
4
习近平.
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J]
.求是,2020(17):4-16.
被引量:4255
5
习近平.
在党史学习教育动员大会上的讲话[J]
.党建,2021(4):4-11.
被引量:596
二级参考文献
7
1
郑永廷.
把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干思考——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J]
.思想理论教育,2017(1):4-9.
被引量:381
2
吴晶,胡浩.
习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[J]
.福建青年,2018,0(10):10-13.
被引量:73
3
赵光,孙伟锋,仲璟怡.
“课程思政”视域下高校教师胜任力模型构建研究[J]
.南京社会科学,2020(7):136-143.
被引量:100
4
习近平.
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J]
.求是,2020(17):4-16.
被引量:4255
5
戴健.
高校课程思政教学团队建构探析[J]
.江苏高教,2020(12):100-103.
被引量:63
6
习近平.
在党史学习教育动员大会上的讲话[J]
.求是,2021(7):4-17.
被引量:2577
7
习近平.
在纪念五四运动100周年大会上的讲话[J]
.时事报告,2019,0(5):14-19.
被引量:148
共引文献
4886
1
牛晓雨.
谁到高等职业院校教书?——高职院校青年教师职业选择中的典型形象与推拉因素分析[J]
.职业技术教育,2022,43(36):51-57.
被引量:6
2
陈士磊.
传统商道融入商科类大学生德育工作的路径研究[J]
.职业技术,2023,22(2):84-90.
3
李守杰.
由协同走向共同:“大思政课”视阈下高职辅导员的角色嬗变[J]
.教育科学论坛,2024(12):24-29.
被引量:1
4
葛茜平,粟锋,吕子文.
数智化技术赋能“道德与法治”教学改革的逻辑、价值和策略[J]
.教育科学论坛,2024(4):76-80.
被引量:1
5
罗哲,冯野林.
基于网络平台的大中小学思政课一体化备课机制与策略[J]
.教育科学论坛,2022(30):23-27.
被引量:1
6
史佳宁.
新时代中职生职业精神素养培育探究[J]
.教育科学论坛,2022(3):41-45.
被引量:1
7
姜泽洵.
从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取无穷力量[J]
.中国延安干部学院学报,2023,16(4):5-12.
8
乔红刚,武丹.
以议题探究推进分众教学[J]
.中学政治教学参考,2024(33):21-23.
9
崔昕昕.
高校思想政治理论课实践教学改革探析[J]
.中学政治教学参考,2024(32):53-55.
10
胡朝阳.
形势与政策“金课”建设纵论[J]
.中学政治教学参考,2024(31):86-88.
引证文献
1
1
吴亚林,陈婷婷,吕太之,孟晓莉.
“三全育人”背景下“Web前端开发”课程思政教学内容设计--以“HTML5应用开发基础”课程为例[J]
.计算机应用文摘,2024,40(3):1-3.
1
刘辉.
坚持“五个结合”,让传统文化赋能中小学思政课教学[J]
.吉林教育,2023(18):51-53.
被引量:1
2
杨洁慧.
党史资源在高校思政课中的育人价值[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(8):17-20.
3
尹杨坚.
基于混合式教学的商业类展示设计在线开放课程设计[J]
.美术教育研究,2023(17):127-131.
4
艾志豪.
党史资源在党内法规建设中的重要作用[J]
.世纪桥,2022(11):78-80.
5
张玉红.
高校思政课教学中党史资源的运用[J]
.中学政治教学参考,2023(31).
6
陈安琪.
以党的二十大精神指引党史融入高校思政课的逻辑理路[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2023,35(3):79-82.
被引量:1
7
落实落细巡察整改 用足用好巡察成果[J]
.前进,2023(7):54-56.
世纪桥
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部