摘要
在高等教育体制中,思政课程具有至关重要的作用。随着社会矛盾的变化,对传统的高校思政课堂教学也提出了新的要求。在新的发展阶段,高校也有必要推进教学模式的创新,从而实现教学质量的提升。面对新时代大学生的新变化新需求,高校思政实践教学创新可以从课堂内外结合、线上线下结合和师资队伍建设等角度进行探析,从而提高大学生在思政学习过程中的自我效能感、归属感和获得感。
出处
《世纪桥》
2023年第6期51-53,共3页
Bridge of Century
基金
四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)(CJSFZ21-80)研究成果
四川商务职业学院2020年度立项课题“PDCA管理模型分析下高职院校思政教育生活化路径探析”(202YKC04)的研究成果
