摘要
在我国高等教育体系中,最重要的基础和组成部分就是应用型本科院校,在我国经济社会发展和人才培养中发挥着生力军和助推器作用。本文以山西工程技术学院为例,展开研究分析,以期能够提高劳动教育与产教融合协同育人的实效性,为社会培养出更多具有高素质的应用型、实践型人才。
出处
《理论观察》
2022年第9期170-173,共4页
Theoretic Observation
基金
2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)2021zsszsx143“三全育人”视域高校大学生劳动教育研究——以山西工程技术学院为例
