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高中生物课堂中培养学生社会责任意识的策略被引量：2

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摘要做一个有责任感的人,不仅仅是当前社会对高素质人才的要求,也是生物学科核心素养中对学生的要求。一、充当传播能手,促进科学生物概念传递社会每一次发生疫情时,人们因为缺乏生物学和医学类知识会产生恐慌的心理,以致于不能及时地采取正确、科学、理性的态度来面对疫情的发生,加大了疫情防控的难度。

作者徐娟

机构地区江苏省海门市四甲中学

出处《新教育（海南）》 2021年第7期58-58,共1页 New Education

关键词社会责任意识医学类高中生物课堂生物学科核心素养疫情防控高素质人才责任感概念传递

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2021年第7期

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