摘要
近年来,研学旅行成为各大学校开展综合实践活动的主要形式,学校通过研学旅行引导学生走出校园,利用社会大课堂丰富学生的知识面,拓展学生视野,有助于提高学生的认知能力与社会实践能力。要充分发挥研学旅行的育人价值,学校需要充分挖掘当地的乡土文化,引导学生接受中华优秀传统文化的熏陶,从而开启研学旅行教育。文章分析了当前学校开展研学旅行中存在的问题,提出利用乡土文化发挥研学旅行的育人价值。
出处
《旅游与摄影》
2021年第21期77-78,共2页
Tourism and Photography
基金
江苏农牧科技职业学院来源课题“劳动教育背景下——中华农牧文化研学教育的实践研究”(JYYB202137)阶段性成果
