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中国传统美术教育模式的转型研究

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摘要本文以中国美术教育发展历史为依托,通过对“官学”与“私学”内涵的分析,进一步理解这两种不同美育方式的独特价值,体现自中国现代教育体系建立之后,这种传统教育模式的转型。“官私”相辅相成的教育模式对当代美术教育的发展具有一定的参考价值。

作者张志宇

机构地区首都师范大学

出处《美术文献》 2022年第2期35-37,共3页 Fine Arts Literature

关键词君民之学官私之学美术教育转型

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论]

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