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职业高中英语教学课堂互动问题探讨

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摘要 教育体制的不断深入,使得以教师为主体的课堂已经难以满足学生的学习发展需要了,为了能够切实提高职业英语课堂教学效率,为学生的求职就业谋求全新的发展出路,发挥学生的课堂主体作用,做好英语教学课堂互动工作就显得极为有必要了。本文,将从英语教学课堂互动的意义入手,探究做好课堂互动的方法和策略。
作者 谭坤
机构地区 辽宁省盘锦市经济技术学校
出处 《南国博览》 2019年第8期369-369,共1页 The South of China Today
关键词 职业高中 英语教学 课堂互动
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献44

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共引文献291

南国博览
2019年 第8期

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