摘要
以教育生态学原理为基础,以内蒙古农业大学园林专业为研究对象,针对其创新力不足、知识更新较慢及培养能力有待提高等问题,对其教育生态进行调查分析,从新的视角找到问题产生的根源及解决途径。通过对当前教育生态系统平衡进行分析,明确了园林专业的生境特点及影响其发展的利弊因子;针对其不利因子及现存问题,结合生态学原理对其进行系统性分析。结果表明,内蒙古农业大学园林专业体系存在对社会环境变化应激反应灵敏度低、生态位结构欠稳及系统负反馈不完整等问题,针对以上问题,从教育生态学角度提出了精调发展方向、稳固扩展生态位及改善外部小气候等措施。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2019年第6期29-33,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
内蒙古自治区应用技术研究与开发资金计划(201602061)
博士科研启动基金(203/206027)。
