摘要
基于ESP和抛锚式教学理论,该文综合了分析抛锚式教学(AI)应用于大学ESP英语教学的相关研究。探讨了建构主义理论指导下的抛锚式教学模式运用于大学专门用途英语(ESP)教学中可以促进学生外语自主学习能力的发展。符合当前大学英语教学改革的发展需求。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第7期127-128,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
浙江师范大学行知学院2017年课堂教学改革项目“抛锚式教学在大学ESP课程中的应用及效果的研究”的阶段性成果(项目编号:ZC303118074).
