摘要
改进后的装置利用了电子秤可测量力、精度高和方便读数的特点,用电子秤代替弹簧测力计;通过升降台来改变物体浸入液体的深度和浸没液体的体积,避免手晃动对实验的影响.基于这样的实验装置设计,从科学猜想、实验测量、数据分析和得出结论等环节,简述了定量探究浮力大小影响因素的实验过程,为"浮力"教学提供有价值的参考.
出处
《物理通报》
CAS
2020年第S02期65-67,共3页
Physics Bulletin
基金
四川省教育科研课题资助,川教函(2018)495号
西华师范大学英才基金项目,项目编号:17YC516
