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基于AR技术的儿童阅读推广 被引量:1

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摘要 AR(增强现实技术)已经在各种正式和非正式的教育环境中流行起来。将AR用于图书馆,可以让通过图书馆环境设计创建AR对象成为可能。这些AR对象嵌入在图书馆的各个物理空间中的分布式位置,便于儿童从移动设备上访问图书馆资源。基于视觉的AR信息访问,能让儿童更直观地与物理环境中嵌入的数字阅读内容进行交互,促进儿童阅读推广工作的开展。现代图书馆通过空间设计可以整合借助技术辅助的视觉体验环境,如电视墙.
作者 余锦文
出处 《清风》 2020年第8期24-25,共2页
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