应用思维导图有效开展初三道德与法治复习课教学

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摘要初三是初中阶段的一个关键学段,其教学计划以复习为主。道德与法治作为初三复习的一门重要课程,其教学效果直接影响学生思想观念的形成情况。思维导图作为一项学习工具,其主要的作用是将知识点连接成网络,使学生能够形成更加扎实的记忆。因此,初中道德与法治课程的教师应该充分认识到思维导图所发挥的教育优势,并能根据初三学生的学习特点以及复习目标有效开展教学活动,使得学生能够借助思维导图达到理想的复习效果。

作者罗美玲

机构地区广东省惠州市实验中学附属学校

出处《清风》 2021年第2期76-76,共1页

关键词道德与法治复习效果思维导图初三复习复习目标学段教学计划教学效果

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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