高中美术与心理健康教育的结合

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摘要美术是培养学生艺术造诣的一门人文课程,在日常生活里与学生的心理健康密不可分。高中美术教师可以在平时的美术课堂中融入对学生的心理健康教育,也可以将高中美术活动与心理健康教育相结合。教师应以活动为主,弱化教学,强化情感美术创造是需要灵感的,需要学生拥有丰富的情感体验和健康的心理以及较高的审美水平,而审美水平的教育可以提升人的精神层面和生命感受。个别教师在以往的高中美术教育中,往往太过于在意教学成果。

作者陆玲

机构地区江苏省建湖县第一中学

出处《清风》 2021年第20期22-22,共1页

关键词高中美术审美水平心理健康教育人文课程美术课堂教学成果生命感受艺术造诣

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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