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极值点偏移的判定方法与解题策略研究

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摘要极值点偏移是高中数学的常见问题,是函数思想方法的重要应用.极值点的偏移会导致自变量之间产生不对等的关系,在解中将自变量之间的大小关系转化为函数值之间的大小关系、将不对称的问题对称化、构造辅助函数是常用的思路.本文基于实际教学经验,对极值点偏移的判定方法进行梳理,结合具体案例阐述了常用的极值点偏移问题解题策略.

作者陈玉燕

机构地区江苏省仪征市第二中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第3期78-79,共2页

关键词极值点偏移判定方法解题策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2022年第3期

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