于绝境处觅生机——浅谈极限思维在高中物理解题中的应用被引量：2

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摘要高中物理题型复杂多变,解题方法灵活多样.部分高中物理试题采用传统解题方法,计算繁琐,难度较大,而且不容易得出正确结果,采用极限思维往往柳暗花明,短时间内得出正确结果,明显提升解题效果,因此,教学中应围绕具体例题做好极限思维的应用讲解.

作者林超

机构地区福建省福州第十一中学

出处《数理化解题研究》 2020年第1期74-75,共2页

关键词高中物理极限思维解题应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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