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高中生物理解题能力的提升策略分析

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摘要解题能力是高中物理关键能力培养的目标之一,旨在使学生灵活驾驭高考物理各种考试题型,提升学生问题解决能力的重要基础,加强其专项培养研讨具有重要的教育意义。本文从高中物理解题教学视角出发,就如何提升高中生的解题能力进行了重点分析。

作者吴明磊

机构地区江苏省无锡市堰桥高级中学

出处《数理化解题研究》 2020年第9期41-42,共2页

关键词高中物理解题能力提升策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第9期

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