期刊文献+

基于核心素养导向下的足球情境化教学探析 被引量:1

Analysis of Football Situational Teaching Under the Guidance of Core Accomplishment
下载PDF
导出
摘要 本文从核心素养的培育出发,对小学阶段的学生进行足球情境化教学探索。核心素养的培育必须以运动项目为基础,以情境化教学为手段才能充分发挥核心素养的培育价值。旨在提高学生身体素质、学习积极性和自信心,培养团队合作的优良品质。 Based on the cultivation of core qualities,this paper explores the situational teaching of football for primary school students.The cultivation of core literacy must be based on sports programs and can give full play to the cultivation value of core literacy by means of situational teaching.The aim is to improve students’physical quality and learning enthusiasm,and cultivate students’self-confidence and excellent quality of teamwork.
作者 张尧 Zhang Yao(Henan University,Kaifeng 475001,Henan,China)
机构地区 河南大学
出处 《体育科技文献通报》 2020年第3期63-63,106,共2页 Bulletin of Sport Science & Technology
关键词 核心素养 情境化教学 运动项目 品质 core quality situational teaching sports program quality
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献39

共引文献535

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部