摘要
近年来,学术英语的发展在国内高校取得了瞩目成就。安徽中医药大学自2018年以来,为大二的中医(5+3)班学生开设了学术英语课程,取得了一定的教学成果。但是在师资队伍、教学方法以及教材建设上仍存在一些突出的问题。对此,文章基于对学生需求的分析,提出通过改进教学方法,丰富教学内容和加强师资队伍建设等方面完善教学理念、创新教材建设的对策。
出处
《山西能源学院学报》
2023年第1期41-43,共3页
Journal of Shanxi Institute of Energy
基金
2021年安徽中医药大学校级教学研究重点项目“中医药高等院校‘学术英语’课程建设研究”(项目编号:2021xjjy-zd009)阶段性研究成果
