摘要
女性校园欺凌具有隐蔽性和间接性,危害性更大,校园管理和预防更加困难。针对女性校园欺凌中间接欺凌、社会欺凌、关系欺凌和性侮辱等多元欺凌形式及其特点,从传统文化与女性性别认同、女性同辈群体、成人社会规则的模仿等方面分析女性校园欺凌现象,从学校管理、心理健康教育、同辈群体环境优化等角度加强对校园欺凌现象的预防、识别和干预,以尽可能遏制或减少该类违法行为的发生。
出处
《铁道警察学院学报》
2020年第1期125-128,共4页
Journal of Railway Police College
基金
陕西省大学生创新创业训练计划项目“校园欺凌事件中旁观者的保护行为及其影响因素研究”(201828026)的研究成果.
