摘要
小古文有小篇幅,一般是小家小作,或大家小作;小古文是小故事,有情趣,很好玩;小古文半文半白,易读易懂,学生喜欢。小古文中的每一个文字都有它丰富的内涵和意蕴,简洁到极致,又生动、丰富到极致。从《义务教育语文课程标准(2011年版)》中不难看出,语文课程目标的设计思路是九年一贯制,整体设计,分段实施。翻看现行初中语文教材,古代诗文的比例已经占到百分之三十左右,其中文言文的比重越来越高,而小学语文教材中,古诗词颇多.
出处
《教育视界》
2019年第18期67-69,共3页
The Horizon of Education
