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基于多元智能教学模式的大学生篮球教学效果研究——以铜仁学院为例

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摘要在当前高校着力打造高水平本科课程的背景下,大学公共体育教学更需要改革与创新。文章采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、实验法、对比分析法、数理统计法等方法,在对高校篮球多元化教学模式的概念与特征进行理论分析的基础上开展实证研究。研究表明:多元智能教学模式有利于提升学生学习的积极性、自主性,改善学习效果;高校篮球多元智能教学模式能有效解决学生对项目缺乏兴趣的问题,培育出符合信息时代社会需要的多元智能型人才。

作者蒋旭军

机构地区铜仁学院

出处《体育视野》 2021年第7期3-6,共4页 SPORTS VISION

关键词多元智能教学模式篮球教学教学效果

分类号 G841-4 [文化科学—体育训练]

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