期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
昆明市高校开设龙舟选修课程的可行性研究——以云南师范大学为例
原文传递
导出
摘要
龙舟运动是我国优秀传统文化的体现,高校开设龙舟选修课程不仅可以继承龙舟运动的优良传统,弘扬中华优秀传统文化,发扬爱国主义精神,还可以让大学生在龙舟运动中提高身体和心理素质,提升综合素养,增强文化自信和民族自信,因此,高校开设龙舟选修课程有一定的必要性。以云南师范大学为例,基于学校的先天优势,着眼于高校开设龙舟选修课程的局限性,提出相关建议,分析昆明市高校开设龙舟选修课程的可行性。
作者
李乾江
机构地区
云南师范大学
出处
《体育视野》
2023年第9期29-31,共3页
SPORTS VISION
关键词
龙舟运动
传统文化
高校课程
分类号
G852.9 [文化科学—民族体育]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
270
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
高健,颜天民.
我国大学体育课程改革的探析[J]
.北京体育大学学报,2010,33(12):94-97.
被引量:48
2
季浏.
增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向——学习习近平总书记在全国教育大会上讲话精神[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2020,41(1):28-37.
被引量:106
3
柯奕桢..厦门高校开设龙舟课程的可行性研究——以华侨大学开设为个案[D].集美大学,2016:
4
谈松华(口述),丁杰(整理),万作芳(整理).
《中国教育改革和发展纲要》的制定及其历史作用[J]
.教育史研究,2019,1(2):4-9.
被引量:7
5
徐伟.
高校校园体育文化建设及其育人的内在机理分析[J]
.北京体育大学学报,2015,38(1):94-99.
被引量:113
二级参考文献
21
1
葛鲁嘉,陈若莉.
当代心理学发展的文化学转向[J]
.吉林大学社会科学学报,1999,39(5):79-87.
被引量:61
2
薛雨平,高风华,张德福.
学校体育课程的社会化取向[J]
.体育与科学,2002,23(2):69-71.
被引量:49
3
毛振明.
素质教育背景下大学体育发展问题探析[J]
.中国高等教育,2007(11):16-18.
被引量:23
4
课题组.深化学校体育教学改革的研究[M].北京:人民教育出版社.1999:55-109.
被引量:3
5
马维·哈里斯.人·文化·生境[M].太原:山西人民出版社,1989:242-243.
被引量:4
6
李晋裕,黄明教.学校体育大辞典[M].武汉:武汉工业大学出版社,1994:20.
被引量:3
7
教育部.面向21世纪教育振兴行动计划.国务院文件国发,1994(4).
被引量:1
8
朱智贤.心理学大辞典[M].北京:北京师范大学出版社,1989.225.
被引量:139
9
施良方著.课程理论[M].北京:教育科学出版社,1996.
被引量:2
10
顾明远.教育大辞典[M].第5卷.上海:上海教育出版社,1998:261.
被引量:1
共引文献
270
1
杨永胜,孙本昌,龚云彤.
校园体育文化对中学生体育锻炼行为的影响研究[J]
.中国教育学刊,2023(S02):191-193.
被引量:3
2
黄小萌,刘亚,陈得军.
“双减”背景下我国中小学健康教育发展的机遇、困境与路径[J]
.新疆教育学院学报,2023,39(1):66-71.
3
刘铭.
新时期高校校园体育文化价值及发展策略科学化探析[J]
.体育世界,2020(3):161-162.
被引量:8
4
鲁书凤.
跨学科主题学习视角下的高中体育教学实践研究[J]
.体育视野,2024(11):71-73.
5
常东星.
“双减”背景下我国学校体育发展路径研究[J]
.体育视野,2022(13):152-154.
被引量:1
6
刘晓南,海娜,张瑞.
初中体育课“以学定教”的基本内涵与实现途径[J]
.体育视野,2022(11):72-74.
7
梁斌,王静.
体教融合背景下小学篮球“教、练、赛、评”一体化的实践研究[J]
.体育视野,2022(4):137-139.
被引量:1
8
王庆.
学校体育与健康教育的融合发展分析[J]
.体育视野,2022(2):152-154.
被引量:1
9
何华兴.
高中“乐动”体育课堂构建研究[J]
.体育视野,2021(20):41-42.
被引量:2
10
赵志忠.
校园体育文化建设发展历史回顾与展望研究[J]
.体育视野,2021(16):30-31.
1
刘娣.
基于PBL教学法浅谈户外运动训练在高校体育教学中的实施策略——以攀岩为例[J]
.当代体育科技,2023,13(13):95-98.
被引量:4
2
程烟.
找寻龙舟的“前世今生”--温州龙舟文化博物馆探秘[J]
.温州人,2023(6):50-55.
3
王军.
素质拓展训练融入小学体育教学的应用效果分析[J]
.山西教育(教学版),2023(4):49-50.
被引量:2
4
康丹晖.
核心素养下初中物理实验校本课程开发与实施研究[J]
.数理天地(初中版),2023(16):36-37.
5
莫滨,马辉利.
龙舟竞渡文化在广东地区高校学生中的传承研究[J]
.体育视野,2023(6):27-29.
被引量:1
6
掬一捧阳光 燃成长梦想 长春市宽城区实验小学课程与课堂简介[J]
.吉林教育,2022(28):97-97.
7
万泽青,孙云.
工程教育认证背景下混合式智慧教学实践——以“结构力学”课程教学为例[J]
.安徽建筑,2023,30(9):115-117.
8
范晓杰.
三段引航,探索小学科学课堂教学评价[J]
.基础教育论坛,2023(14):49-50.
9
邸袁伟,李昂,刘长春.
快速伸缩复合训练应用于挺身式跳远教学研究——以淮南职业技术学院社会体育专业为例[J]
.淮南职业技术学院学报,2023,23(3):71-73.
10
周继莉.
基于校园安全文化建设加强校园治理——评《校园安全事故预防与安全文化建设》[J]
.安全与环境学报,2023,23(6):2145-2146.
被引量:1
体育视野
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部