摘要
从宏观的角度来看,立足于高校传统体育教育与通识教育融合的重要意义,分析目前的融合情况,并针对存在的问题提出相应的解决对策。研究提出,教师需要注重传统体育教育与通识教育之间的有效融合,创新体育教育的内容及形式,增强这门学科对学生的吸引力,确保学生在自主实践的过程中掌握适合自己的体育学习技巧,积极主动地学习通识知识。
出处
《体育视野》
2023年第14期53-55,共3页
SPORTS VISION
基金
河南省教育科学规划课题“立德树人背景下高校体育课程思政的理论与实践研究”,编号:2022YB0113
2022年郑州市社会科学调研课题“课程思政背景下公共体育课程:理论要旨、阶段特点与融合探索”,编号:ZSLX20221548
