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基于“学、练、赛、评”一体化的高中足球教学实践研究

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摘要 “学、练、赛、评”一体化是高中体育课程改革背景下的主流趋势,是促进体育教学可持续发展、提高体育教学质量的重要方式。鉴于此,结合高中足球教学的实际情况,总结“学、练、赛、评”一体化在足球教学中的重要价值,并围绕“以学定教”“以练促学”“以赛助练”“以评为线”四个方面,厘清“学、练、赛、评”四项要素之间的基本关系,探索“学、练、赛、评”一体化背景下高中足球教学的实践策略,以增强足球教学和足球训练的实际效果。

作者罗戈

机构地区甘肃省陇南市礼县第二中学

出处《体育视野》 2024年第10期60-62,共3页 SPORTS VISION

关键词 “学、练、赛、评”一体化足球教学高中体育

分类号 G843 [文化科学—体育训练]

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