摘要
随着我国校园足球运动的快速发展和不断深入,足球运动在校园中得到了广泛的普及、认可和喜欢,在相关政策的支持和指引下,校园足球的发展逐渐从中小学下延到幼儿园,借助足球运动的特点,帮助幼儿健康成长、健全人格、形成运动习惯。本文主要围绕社会、幼儿园和家庭未形成合力,活动内容资源欠缺,师资能力不足,活动开展单一等问题,提出了幼儿园足球活动设计和实施的建议,为幼儿足球的发展提供参考。
出处
《体育风尚》
2023年第1期47-49,共3页
Sport & Style
基金
南沙区教育科学规划课题“幼儿园足球活动设计、组织与实施”(编号:NSKY2021003)
