摘要
由于现行中小学体育课的教学手段严重滞后于现代信息技术的发展,体育教师的动作示范普遍存在动作演示“捉襟见肘”、动作分解“迷离惝恍”、动作要点“转瞬即逝”等难题。该文从“利用设备播放‘视频+课件’”、“利用微课梳理‘要点+步骤’”、“利用平板进行‘慢放+回放’”三个方面,论述了利用信息技术手段解决体育教师动作示范难题的有效方法。
出处
《体育风尚》
2023年第1期134-136,共3页
Sport & Style
基金
集美区教育科学规划课题《利用信息技术解决中考体育教学手段“落后”问题的研究》(课题批准号:21104)的研究成果
