互动教学在初中道德与法治教育中的实施研究

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摘要随着新课程改革的逐渐深入,课程教学模式也在不断变化。互动教学就是一种较新的教学模式,旨在通过加强师生互动,提升学生的学习效率。本文就此展开讨论,详细分析了如何在初中道德与法治教育中应用这一教学模式,有效提升学生的道德法治素养。

作者吴小龙

机构地区山东省青岛市西海岸新区第四初级中学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第13期50-50,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词互动教学初中道德与法治实施研究

新课程教学（电子版）

2019年第13期

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