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小学美术教学中微课的有效运用

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摘要微课能以生动、形象的方式呈现教学内容,可弥补传统教学的不足,有利于发挥学生的创造力。所以,在小学美术教学中,教师应从学生的实际情况出发,对微课进行合理的设计与运用。

作者逄建琴

机构地区山东青岛西海岸新区第二实验小学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第15期101-101,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学美术教学微课有效运用

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G434

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新课程教学（电子版）

2019年第15期

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