优秀传统文化在小学语文教学中的渗透研究

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摘要本文对优秀传统文化在小学语文教学中的渗透进行了研究,在分析当前小学语文教学中渗透优秀传统文化的基础上,探索出根据小学语文教材内容渗透优秀传统文化、注重培养小学生学习优秀传统文化的好习惯和将优秀传统文化渗透到民族风俗和节日三个教学策略,为从事小学语文教学的教育者提供方法论指导。

作者李兵兵

机构地区吉林省德惠市惠发街道中心小学

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第5期105-105,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词优秀传统文化小学语文渗透

新课程教学（电子版）

2020年第5期

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