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新媒体语境下在线教育平台传播策略探析——以B站为研究对象被引量：1

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摘要新媒体技术的不断进步推动着在线教育产业迅速发展,随着在线学习用户人数激增,如何满足年轻用户日益个性化的学习需求成为新媒体语境下进行在线教育的重要课题,而B站近年来以线上学习功能"破圈"的营销措施对诠释上述问题提供了一个较好的研究样本。以拉斯韦尔的"5W"传播模式为理论框架,分析B站打造学习平台的传播策略,以期探讨青年网民对线上学习行为的认知与态度,并为相关在线教育平台运营提供可借鉴的经验。

作者郑富锐

机构地区华南农业大学艺术学院

出处《新媒体研究》 2021年第2期61-63,共3页 New Media Research

关键词新媒体青年亚文化在线教育 “5W”传播模式长尾效应

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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新媒体研究

2021年第2期

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