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欢迎预订2024年第2期“新课程新理念复习与评价专号”

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摘要 “双减”背景与2022年版课标视野下,如何完整把握、准确理解、全面落实国家关于学校考试管理、学习评价等一系列政策?如何提高作业设计质量?如何促进学生高效复习?如何恰当命制试题?各地的试卷在结构、题型、题目等方面有哪些新尝试、新特点、新突破?2024年第2期“新课程新理念复习与评价专号”的特别策划和众多文章,相信会给您一定的启发。

出处《小学教学（数学版）》 2024年第1期40-40,共1页 Primary School Teaching

关键词高效复习作业设计新课程新理念学习评价命制试题特别策划专号

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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小学教学（数学版）

2024年第1期

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