“观察物体”教学实录与评析

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摘要教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》二年级下册第62~64页。教学目标:1.根据照片或直观图能辨认从不同角度观察到的简单物体。2.经历从不同角度观察物体形状的过程,发展初步的空间观念。3.感受数学与日常生活的密切联系,培养数学学习的兴趣。教学重点:经历从不同角度观察物体形状的过程,发展初步的空间观念。

作者赵慧何仲秋

机构地区山东省聊城市茌平区实验小学山东省聊城市茌平区教育和体育局教研室

出处《小学数学教育》 2020年第7期46-48,共3页

关键词布老虎空间观念问题引领教学实录

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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