培养模型意识发展几何直观——“解决问题的策略——列举”教学实录与评析被引量：1

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第96页例2和“练一练”,练习十七第5~7题。教学目标:1.使学生经历用列举策略解决实际问题的过程,在用连线或画图的方法进行列举的活动中进一步感受一一列举的策略对于解决问题的意义,能用所学策略解决一些简单的实际问题,培养分析和解决问题的能力,形成初步的模型意识。

作者汪洋孙红伟

机构地区江苏省句容市实验小学江苏省句容市教师发展中心

出处《小学数学教育》 2024年第10期37-39,共3页

关键词模型意识解决问题的策略几何直观教学实录五年级上册义务教育分析和解决问题的能力苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2024年第10期

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