《青蛙和蟾蜍·好伙伴》教学实录

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摘要【教学目标】1.通过理解题目、认识作者、观察封面、观察目录,让学生学会书册知识,并有所发现。2.通过入情入境讲故事,让学生掌握听读的阅读策略。3.引导学生发现故事中反复写法的特点。【教学过程】一、如何认识一本书师:我姓付,我是来自珠海的一名老师。今天27班的同学们听我讲个故事,特别轻松,特别好玩。(出示书籍)就是这本书,有读过的吗?你都是跟谁读的?说说看。

作者付雪莲

机构地区广东珠海市高新区金凤小学

出处《小学语文教学》 2021年第9期38-41,共4页

关键词入情入境讲故事阅读策略教学实录教学目标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第9期

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