二上“段式结构”写话教学设计

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摘要【教学内容】教研组在统编本二年级上册第七单元课文《雾在哪里》阅读学习的基础上,进行"段式结构"的写话指导教学。【教材解读】《雾在哪里》以相同的段式结构来组织课文,先写雾说了什么,再写雾怎么做,最后写雾这么做后发生了什么变化。本单元课文以想象为主题,单元安排的写话同样要求发挥想象,写清楚谁在干什么,后来怎么样了,十分注意与学生经验世界和想象世界的联系。

作者陈英如

机构地区广东深圳市光明区光明小学

出处《小学语文教学》 2021年第12期51-52,共2页

关键词发挥想象教材解读写话教学段式教学内容写话指导统编本教研组

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第12期

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