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《动物儿歌》教学设计
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摘要
教学目标:1.借助拼音、插图和生活经验,认识12个生字,能读准字音,认清字形,了解形声字的构字特点。2.能按笔顺正确书写7个生字,掌握半包围结构字的书写要领。3.正确、流利地朗读儿歌,感受儿歌的节奏和韵律。了解六种动物的特点和生活习性,激发学生了解动物的兴趣,尝试创编儿歌。
作者
姜东英
机构地区
江苏南通市海门区东洲小学
出处
《小学语文教学》
2021年第1期44-46,共3页
关键词
教学设计
创编儿歌
教学目标
形声字
插图
正确书写
节奏和韵律
书写要领
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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