“CBL+SP+CP”三维一体教学法在高职临床医学专业内科学的教学初探被引量：1

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摘要分析探讨了高等职业教育临床医学课程教学中存在的不足,并对CBL教学法、SP教学法、CP导向法在高职医学教学中的应用现状进行概述。为探索新型高职医学教学模式,培养和提高医学生的实践及创新能力,故探索性地将三者有机结合应用于高职内科学的教学,并对其实施的可行性及如何开展进行探讨,为进一步教改提供依据。

作者沈鹤张华赵海英

机构地区石家庄医学高等专科学校

出处《学园》 2020年第1期15-16,共2页 Academy

基金河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(编号:GJXH2017-75).

关键词 CBL教学法 SP教学法 CP导向法临床医学内科学

分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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